A concepção dos professores diante do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em contexto escolar: um estudo de caso

• Ano de defesa: 2007
• Autor(a) principal: Cardoso, Diana Maria Pereira
• Orientador(a): Miranda, Theresinha Guimarães, Silva, Maria Cecilia de Paula
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: TDAH; Comportamento desatento; Comportamento hiperativo; Comportamento impulsivo; Educação especial; ADHD; Inattentive behavior; Hyperactive behavior; Impulsive behavior; Special needs education
• Link de acesso: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/10202

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