Estatística e Probabilidade numa Realidade Social: Propostas Metodológicas para o Ensino Médio

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2013
Autor(a) principal: Pinho, Magali Gualberto de Souza de Freitas de
Orientador(a): Ferreira Júnior, Perfilino Eugênio
Banca de defesa: Ferreira Júnior, Perfilino Eugênio, Mello, Vinicius Moreira, Barros, Jean Fernandes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Instituto de Matemática. Departamento de Matemática.
Programa de Pós-Graduação: Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
Departamento: Não Informado pela instituição
País: brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/22814
Resumo: Tanto a estatística como a probabilidade são dois tópicos importantes para estudo da Matemática no ensino médio, tendo ultimamente seus estudos evidenciados, destacando-se principalmente as utilidades na preparação do indivíduo a realizar sondagens e analisar situações, podendo assim tomar decisões pertinentes em várias questões do cotidiano. O presente trabalho pretende apresentar metodologias utilizadas e propostas no ensino das disciplinas supracitadas, junto à comunidade da cidade de Candeias, em escolas públicas do estado da Bahia do município a partir de 2007.