Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2023 |
Autor(a) principal: |
Silveira, Larissa de Carvalho
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Orientador(a): |
Véras, Renata Meira
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Banca de defesa: |
Daltro, Carla Hilário da Cunha
,
Carmo, Maria Beatriz Barreto do
,
Araújo, Tânia Maria de
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Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal da Bahia
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Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Estudos Interdisciplinares Sobre a Universidade (PPGEISU)
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Departamento: |
Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Professor Milton Santos - IHAC
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País: |
Brasil
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Palavras-chave em Português: |
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Área do conhecimento CNPq: |
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Link de acesso: |
https://repositorio.ufba.br/handle/ri/37261
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Resumo: |
Este trabalho, de abordagem quantitativa, exploratória e descritiva, tem como objetivo avaliar a qualidade do sono de graduandos do Bacharelado Interdisciplinar em Saúde (BIS) da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Para isso, esta pesquisa, realizada a partir da elaboração de uma coletânea de artigos que versam em torno dessa questão, se dividiu em dois produtos: o primeiro artigo trata da qualidade do sono de estudantes da graduação do BIS da UFBA durante a pandemia de COVID-19 e foi realizado a partir de coleta de dados primários por meio de um questionário aplicado aos estudantes, contendo perguntas relativas às características socio-demográficas e questões para aferição do Índice de Qualidade de Sono de Pittsburgh. O segundo, por sua vez, foi realizado com o intuito de estimar a prevalência de sonolência excessiva diurna (SED) e fatores associados em graduandos do BIS da UFBA, e assim, discute os principais fatores associados à SED nos estudantes do BIS. Os resultados dos artigos contribuíram para identificar uma elevada prevalência de qualidade do sono ruim e a SED nos estudantes do BIS. Foram observadas também associações entre qualidade do sono e variáveis modificáveis e não modificáveis. Além disso, foi observado que, com a chegada da pandemia de COVID-19, a maior parte dos graduandos perceberam alteração no sono. Espera-se que este estudo sirva de subsídio para fomentar discussões sobre a qualidade do sono nos graduandos e as intervenções sobre programas educacionais do sono no ensino superior, aumentando o nível de conhecimento sobre esse assunto entre a comunidade acadêmica e a propagação de hábitos de sono mais saudáveis por meio de atividades e ações sobre higiene do sono e sobre a importância da prevenção da má qualidade do sono e SED, que prejudicam o bem-estar e a saúde dos estudantes. |