Dança jogateada: uma proposta divertida de dançar

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Pedrosa, Márcia de Souza
• Orientador(a): Rengel, Lenira Peral
• Banca de defesa: Rengel, Lenira Peral, Brandão, Ana Elisabeth Simões, Feitoza, Jonas Karlos de Souza
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal da Bahia
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós Graduação Profissional em Dança (PRODAN)
• Departamento: Escola de Dança
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Dança jogateada; Criança; Educação do movimento; Consciência corporal
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA
• Link de acesso: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/41182

Esta pesquisa intitulada “Dança Jogateada: uma proposta divertida de dançar” investiga a forma criada por mim para dar aulas de Dança. As aulas foram realizadas junto às crianças do Ensino Fundamental 1 (1º ao 5º ano), da Escola Municipal Alto da Cachoeirinha Nelson Maleiro (EMAC), situada no bairro do Cabula VI, Salvador-Bahia. Com esta pesquisa, busco propiciar aulas de Dança dinâmicas e lúdicas, contribuir para o desenvolvimento cognitivo das crianças em seu amplo espectro (físico, intelectual e emocional) e estruturação do seu esquema corporal pela educação do movimento. Nessa fase, a criança transita na associação dos movimentos à conscientização e manipulação destes e de outros conceitos. Com a proposta que trago de Dança Jogateada, a criança movimenta-se de acordo com suas próprias possibilidades e emoções, no reconhecimento de si e de seus limites, por meio de procedimentos metodológicos que convergem ações de brincar, jogar e gameficar. Nessa pesquisa, me alicerço com Dionísia Nanni e Lenira Peral Rengel, que são referenciais de Arte, e como referência Helena Katz, e toda a coleção de saberes que eu sou. Os procedimentos didáticos utilizados na Dança Jogateada visam às crianças em seu próprio estágio de desenvolvimento (proporcionando a participação de todas as crianças de forma atuante), e a cada criança ser responsável por sua percepção e suas reações pessoais (auto-expressão). Intento ofertar, com a Dança Jogateada, respostas rítmicas em movimentos por meio de descobertas orientadas. Como resultado, espero que o compartilhamento deste trabalho com meus pares (professores, estudantes, dançarinos, pesquisadores da arte da Dança e afins), possibilitem que mais crianças possam desenvolver conhecimentos de si.