Redes de saberes nas rodas de samba

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2002
Autor(a) principal: Almeida, Lenildo Gomes de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação e Humanidades::Faculdade de Educação
Brasil
UERJ
Programa de Pós-Graduação em Educação
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/16715
Resumo: Redes de saberes nas rodas de samba estabelece um diálogo entre samba e geografia, pautado na idéia de uma educação emancipatória. Expõe formas como as comunidades, através das rodas de samba, cantam e dão sentido à cidade, criando uma leitura desse espaço pelos oprimidos, configurando uma geografia musical, polifônica, cidadã. Assume como formato a idéia de uma composição coletiva, em que músicas cantadas nos espaços públicos são entrelaçadas às compostas pelas academias (os conhecimentos reconhecidos como válidos), mostrando que os saberes cotidianos fazem leituras dos espaços geográficos de maneira harmoniosa e não necessariamente em oposição a outras leituras possíveis consideradas pela “ciência moderna"