Espaços metamorfoseados em Becos da Memória: como o processo de erradicação da favela atua sobre os sujeitos da narrativa

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2018
Autor(a) principal: Pinto, Débora Salles dos Santos
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação e Humanidades::Instituto de Letras
BR
UERJ
Programa de Pós-Graduação em Letras
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/6220
Resumo: Esta pesquisa estuda a categoria de espaço e suas metamorfoses. Nela, procuramos descobrir como as mutações dos espaços apresentados e descritos na narrativa atuam sobre os sujeitos-personagens. Para delimitar nossa análise, selecionamos como corpus o livro Becos da Memória, de Conceição Evaristo (2006). Esta narrativa nos conta a respeito do processo de erradicação de uma favela, cuja narradora-personagem traz pelos becos de sua memória as experiências e vivências de sua infância, assim como as de seus pares. Nesse sentido, pensamos sobre o conceito de escrevivência cunhado pela autora, figurando a pena feminina negra. Como apoio, fundamentamo-nos nas palavras de Conceição Evaristo numa entrevista dada a Eurídice Figueiredo (2013), publicada em Mulheres ao espelho: autobiografia, ficção, autoficção, e em "Conceição Evaristo por Conceição Evaristo" (2009), palestra proferida no I Colóquio de Escritoras Mineiras; Gayatri Spivak (2010), em Pode o subalterno falar?; Gustavo Bernardo (2017), no ensaio inédito "Metamorfoses"; Ozíris Borges Filho (2007), no livro Espaço e Literatura: introdução à topoanálise; Stuart Hall (2006), em A identidade cultural na pós-modernidade;Walter Benjamin (1987), em "O Narrador"; entre várias outras vozes que potencializam o que investigamos ao longo do texto.