Por uma educação antirracista: reflexões para a formação profissional em Serviço Social

• Ano de defesa: 2016
• Autor(a) principal: Faustino, Maiara Silva
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Centro de Ciências Sociais::Faculdade de Serviço Social; BR; UERJ; Programa de Pós-Graduação em Serviço Social
• Palavras-chave em Português: Social Work; Anti-racist education; Race relations; Afro-brazilian and african history and culture; Serviço Social; Educação antirracista; Relações raciais; História e cultura afro-brasileira e africana; Racismo; CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL
• Link de acesso: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/16061

Partindo da constatação crítica acerca da insuficiência do debate racial no Serviço Social, o presente trabalho busca - a partir de autoras/es da área que fizeram pesquisa de campo e bibliográfica acerca da relação da profissão com o tema, bem como a partir de contributos teórico-analíticos de autores/as de diversas áreas do conhecimento - apontar reflexões que se voltam para a urgência de uma educação antirracista, dando ênfase analítica para o curso do Serviço Social. Além dessas produções teóricas, o presente trabalho conta com uma análise voltada para o Código de Ética Profissional de Serviço Social (1993) e para as Diretrizes Curriculares do Curso (1996). Fora da égide da profissão, foram analisados os marcos legais do sistema educacional brasileiro para a inserção da temática acerca das relações raciais e da história e cultura afro-brasileira e africana.