Norma e desvio na infância contemporânea: o caso do transtorno bipolar infantil.

• Ano de defesa: 2016
• Autor(a) principal: Angelis, Thais Klein de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Centro Biomédico::Instituto de Medicina Social; BR; UERJ; Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva
• Palavras-chave em Português: Bipolar disorder; Childhood; Psychiatry; Transtorno bipolar; Infância; Psiquiatria; CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::SAUDE COLETIVA
• Link de acesso: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/4351

O presente trabalho tem como objetivo analisar a expansão do diagnóstico de transtorno bipolar em direção à infância a partir de uma perspectiva normativista. Para tanto, destacam-se, paralelamente, três objetivos específicos. O primeiro deles consiste em traçar um breve histórico das mutações que a noção de infância vem sofrendo, com ênfase no contexto atual. O segundo objetivo específico visa um aprofundamento na história da psiquiatria infantil, procurando destacar suas reconfigurações até as últimas décadas contexto no qual se inicia a discussão sobre o transtorno bipolar infantil. Por fim, o último objetivo específico diz respeito à apresentação do transtorno bipolar infantil, enfatizando principalmente os diferentes atores sociais envolvidos na propagação deste diagnóstico, bem como as controvérsias em torno dele. De uma maneira geral, procuraremos delinear o contexto mais amplo, tanto da infância, quanto da psiquiatria, em que esta patologia passou a ganhar visibilidade. Ademais, a discussão em torno deste caso, nos permitirá observar outros fatores relacionados aos inúmeros atores envolvidos no processo de alargamento das categorias diagnósticas, às controvérsias em torno de um diagnóstico e aos detalhes de extensão de um transtorno para a infância. Este caso permite, portanto, um questionamento sobre um processo mais amplo que tem lugar tanto na psiquiatria, quanto na cultura.