Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2024 |
| Autor(a) principal: |
Rodrigues, Adriana Maria Martini |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://repositorio.uel.br/handle/123456789/11707
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Resumo: |
Resumo: O presente estudo objetivou apresentar uma análise sobre as implicações das migrações temporárias dos “bóias-frias” de Santa Margarida sobre a educação dos alunos do Colégio Presidente Vargas Discutiu-se o difícil acesso do homem , sem recursos financeiros, a terra; as relações sociais de trabalho que foram se desenvolvendo ao longo da história; as políticas públicas do Brasil para o campo; o surgimento deste trabalhador rural assalariado, o “bóia-fria”; o processo migratório brasileiro e a educação brasileira neste contexto Em Santa Margarida, a migração temporária para os estados de Minas Gerais e São Paulo apresenta-se de forma cíclica e ocorre desde a década de 197 Estas migrações acontecem, normalmente de maio a setembro No decorrer do trabalho, verificou-se as principais causas de reprovações e abandonos dos alunos á escola que ocorrem no referido colégio após as migrações sazonais e as soluções para este problema que estão sendo tomadas |
