A compreensão fenomenológica do ser-adolescente com câncer na dimensão do cuidar

• Ano de defesa: 2009
• Autor(a) principal: Bezerra, Maria Jaqueline Braga
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
• Palavras-chave em Português: Adolescência; Fenomenologia; Humanização; Saúde da criança e do adolescente
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=53350

Este trabalho foi desenvolvido tendo por base a vivência da pesquisadora com a complexidade e a realidade do câncer. O adoecimento é um fenômeno de diversos significados dentro do contexto social. Tratando-se do adoecimento por câncer, que é considerado uma patologia estigmatizada, cujo tratamento e deveras agressivo, a sua ocorrência se torna ainda mais impactante, principalmente na adolescência, em virtude das intensas transformações físicas, biológicas, psicológicas e sociais que acontecem nesta fase da vida. Tendo por base esta realidade, desenvolveu-se este estudo, através da pesquisa fenomenológica, na qual se utilizou referencial teórico-filosófico de Martin Heidegger em sua obra Ser e tempo. O trabalho foi realizado em um hospital público pediátrico de referência do Estado do Ceará, no período de julho a agosto/08, tendo como principal objetivo compreender o Ser-adolescente com câncer na dimensão do cuidar. Para obtenção dos discursos, forma realizadas entrevistas com sete adolescentes com câncer, com as seguintes questões norteadoras: como tem sido para você estar doente? Qual o significado dos cuidados recebidos por você neste hospital? As etapas forma organizadas e orientadas pelas reduções hermenêuticas observando-se os pressupostos fenomenológicos propostos por Martin Heidegger (2006), posição prévia, visão prévia e concepção prévia. Estas etapas são constitutivas do processo de compreensão e interpretação. Através da análise dos discursos, identificaram-se unidades de significados, categorias temáticas e conceitos, sintetizados em idéias essenciais: Ser-adolescente-com-Câncer e Cuidado do Ser-adolescente-com-Câncer, obtidas pela redução hermenêutica, com a finalidade de favorecer a compreensão das falas, e abstrair a essência de cada Ser-adolescente-com-Câncer. Como resultado, o Ser-adolescente, no mundo da hospitalização, passa a lidar com um modo inautêntico de ser, com expressão de múltiplos sentimentos e formas de enfrentamento, configurando-se a religiosidade, a família e a co-presença do profissional de saúde como importantes pontos de apoio na superação da doença. Diante dos resultados apreendidos, observa-se que é fundamental perseguir o ideal de que as pessoas, principalmente profissionais da saúde, procurem se conscientizar da importância de maior interação com os pacientes, como forma de contribuir para a humanização do cuidar. Palavras-chave: Adolescência - câncer, fenomenologia, humanização.