Oficinas de Leitura e Escrita no Ensino Medio: Possibilidades e Limites

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2000
Autor(a) principal: Xavier, Lisimere Cordeiro do Vale
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=14818
Resumo: O tema: Oficinas de Leitura e Escrita no Ensino Medio, surge a partir de projetos de leitura e escrita desenvolvidos na escola Almir Pinto no Ano de 1999, em Ocara-Ce.No primeiro semestre desenvolvemos o projeto Ler Crescente e no segundo semestre o projeto Ensaio Literario.No final do segundo semestre selecionamos cerca de vinte trabalhos dos quais sete foram analisados.estabelecemos como objetivos de estudo avaliamos as narrativas escritas decorrentes do processo de producao de texto, investigamos em que medida os alunos em interacao com obras literarias, adquirem os elementos que governam a estrutura narrativa.