Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2005 |
| Autor(a) principal: |
Souza, Francisco Gerson Rodrigues de |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=34285
|
Resumo: |
Esta pesquisa monografica visa por meio do estudo do texto poetico em sala de aula mostrar que e possivel aproximar o aluno do texto poetico. procuramos demonstrar a importancia do poema para o crescimento do leitor enquanto ser humano e a literatura vem ao encontro desses anseios ´por ser ela dotada de subjetivismo e reflexao. Para isso, propomos um metodo de leitura em que o professor e o mediador entre o a luno e o texto literario, demonstrando que e possivel e viavel a leitura dos sonetos de Vinicius de Moraes em sala de aula. E necessario, que o professor direcione seu trabalho para a exploraçao da linguagem poetica de Vinicius, que e responsavel por um grande legado poetico. Se almejamos alunos capazes de entender toda a riqueza que se expressa em uma forma poetica, precisamos, antes de tudo, fornecer-lhes instrumentos capazes de contribuir para sua formaçao enquanto leitor. |
