Formação onto-históricas do estado capitalista, crise e desdobramentos na educação da classe trabalhadora

• Ano de defesa: 2019
• Autor(a) principal: Pacifico, Mário André Correia
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
• Palavras-chave em Português: Educação
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=88134

<div style="">Essa dissertação consiste numa análise da formação do Estado na sociedade capitalista, mormente no contexto de crise do capital, apontando, nestes termos, as suas estratégias de sustentação e influência no complexo da educação vivenciado pela classe trabalhadora. Nestes termos, com base na perspectiva marxiana, a pesquisa tem cunho teórico-bibliográfico, pois busca identificar a categoria Estado, sobretudo, em Marx e seus interpretes, como Mészáros, com foco na articulação dialética entre o sistema sociometabólico do capital e do Estado moderno. Para tanto, apresentamos, inicialmente, a fundamentação histórica do Estado, detalhando a sua gênese e o seu desenvolvimento, tomando a categoria ontológica do trabalho como fundante do gênero humano e especificando seu lugar nos modos de produção, ancorados em autores como Perry Anderson e Leo Hubermam. Em seguida, situamos o Estado no contexto da crise estrutural do capital, numa abordagem teórica, ilustramos como este se torna a estrutura de comando do capital neste momento histórico. Por fim, no terceiro momento, demonstramos a articulação do Estado com capital no processo de divisão internacional do trabalho e adequação da educação, enquanto política social, trazendo os elementos da educação ao longo dos modos de produção, bem como as questões relativas divisão do trabalho e a sua relação com a educação fundamentado nas obras de Marx e Engels. No cenário atual, destacamos que a relação entre Estado, organismos internacionais e mercado na regulação das reformas e das políticas educacionais tem como finalidade atender aos interesses do mercado em crise profunda, implementando uma formação mínima para a classe trabalhadora. Asseveramos, portanto, que a contraofensiva do capital, mediado pelo Estado, assume as personificações do capital, na superação e/ou administração da crise estrutural do capital: fortalece de um lado, o sistema sociometabólico do capital e, por outro, dificulta para a classe trabalhadora possibilidades de uma formação humana emancipatória. Palavras-chave: Estado. Crise estrutural do capital. Educação</div>