Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2019 |
Autor(a) principal: |
Sipriano, Géssica Cryslânia da Silva |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=87398
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Resumo: |
Nosso estudo tem como premissa averiguar os rebatimentos que a crise estrutural do capital gera sobre a arte, investigando os meios pelos quais ocorre a fragmentação dos sentidos. Partimos do pressuposto de que a arte no modo de produção capitalista está mais inclinada para a alienação, uma vez que tanto o trabalho como as demais categorias sociais encontram-se profundamente afetada pelo fenômeno da crise estrutural do capital, do que voltada para a Omnilateralidade, formação do homem em todos os sentidos, como convém a sua função social, mediante uma educação estética. Com a intensão de darmos conta da problemática aqui apresentada, elencamos como objetivos específicos: contextualizar o modo de produção capitalista, traçando uma breve análise de como se constitui até chegar ao momento de crise profunda do sistema; analisar a categoria do trabalho enquanto complexo social fundante; historiar os complexos artístico e educativo desde sua gênese e verificar os motivos que levam à fragmentação dos sentidos na sociedade capitalista, pois, embora qualquer solução para as contradições do sistema implique em ir para além do capital e do complexo artístico a ser atingido profundamente pela crise, o reflexo estético ainda pode enriquecer o indivíduo ao potencializar determinados aspectos que o faz partícipe do gênero humano, mediante o processo de elevação em sua forma superior de abstração acima da fragmentação da sociedade. <div>Palavras-chave: Arte. Formação estética dos sentidos humanos. Crise estrutural do capital. Trabalho. Educação.<br/></div> |