Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2010 |
| Autor(a) principal: |
Rocha, Ivo Júnior Rodrigues da |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=67282
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Resumo: |
Durante o processo de ensino e aprendizagem de algoritmos e programação presentes no curso de técnico de desenvolvimento de sistemas e em cursos de linguagem de programação do Senac-DR/Ce, fica evidente que grande parte dos alunos apresenta muitas dificuldades no entendimento de algoritmos. A partir de uma análise da literatura sobre os problemas inerentes e propostas de solução, verificou-se que melhores resultados são obtidos quando se agrega ferramentas computacionais a uma estratégia de ensino. Neste trabalho, a proposta de um ambiente virtual de EAD tem como enfoque a análise de um ambiente integrado para suporte ao ensino e aprendizagem. Palavras-chave: EAD, AVA, Colaboração, Ensino de Programação, Algoritmos. |
