Uso colaborativo do software construtor como apoio ao ensino de programação em um ambiente virtual de educação à distância

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2010
Autor(a) principal: Rocha, Ivo Júnior Rodrigues da
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=67282
Resumo: Durante o processo de ensino e aprendizagem de algoritmos e programação presentes no curso de técnico de desenvolvimento de sistemas e em cursos de linguagem de programação do Senac-DR/Ce, fica evidente que grande parte dos alunos apresenta muitas dificuldades no entendimento de algoritmos. A partir de uma análise da literatura sobre os problemas inerentes e propostas de solução, verificou-se que melhores resultados são obtidos quando se agrega ferramentas computacionais a uma estratégia de ensino. Neste trabalho, a proposta de um ambiente virtual de EAD tem como enfoque a análise de um ambiente integrado para suporte ao ensino e aprendizagem. Palavras-chave: EAD, AVA, Colaboração, Ensino de Programação, Algoritmos.