A Influencia da Praticipacao em Atividades Educacionais de Formacao em Empreendedorismo no Perfil Em

• Ano de defesa: 2012
• Autor(a) principal: Rocha, Estevao Lima de Carvalho
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Administração; Empreendedorismo - políticas públicas
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=75156

O Empreendedorismo é um fenômeno socioeconômico que tem sido valorizado por sua <br/>influência no crescimento e desenvolvimento de economias regionais e nacionais. O principal <br/>agente promotor desse fenômeno é o empreendedor, sujeito dotado de múltiplas <br/>características que atua de uma forma dinâmica e voltada para colher resultados, frutos de <br/>seus esforços pessoais. A inserção e a busca de sujeitos empreendedores em diversas <br/>sociedades tem sido perceptível em programas e políticas públicas, econômicas e <br/>educacionais. A educação empreendedora é destacada como uma das formas mais eficientes <br/>de se divulgar a cultura e formar novos empreendedores. Nessa perspectiva, o ensino do <br/>Empreendedorismo destaca-se como um recurso utilizado para a formação de novos <br/>empreendedores. A dificuldade de se avaliar a eficiência da aprendizagem pode causar certas <br/>desorientações pedagógicas no processo educacional. Assim, o objetivo desse estudo foi <br/>analisar, por meio de técnicas multivariadas, um instrumento que tem como função mensurar <br/>a aprendizagem do ensino de Empreendedorismo, verificando a alteração do perfil <br/>empreendedor entre participantes e não participantes do processo de formação <br/>empreendedora. A pesquisa foi realizada entre estudantes universitários do curso de <br/>Administração de Empresas, na cidade de Fortaleza (CE). Os resultados evidenciaram que os <br/>estudantes que participaram de atividades educacionais de formação em Empreendedorismo <br/>apresentaram crescimento nos níveis das características empreendedoras inerentes ao perfil <br/>empreendedor. O estudo mostrou que é possível maior integração entre a proposta da <br/>formação do perfil do novo bacharel em Administração com a proposta de formação do perfil <br/>empreendedor. Ao final do trabalho, são sugeridas futuras pesquisas que tendem a <br/>complementar os estudos realizados até aqui. <br/>Palavras-chave: Empreendedorismo. Formação empreendedora. Perfil empreendedor <br/><br/>&nbsp;