Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1998 |
| Autor(a) principal: |
Borges, Maria Augusta Fernandes |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=2757
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Resumo: |
Proposta de projeto politico pedagogico com os devidos rumos para uma perspectiva emancipadora, significa o tema deste trabalho que procura nortear as acoes que estruturam o processo educativo, identificando os aspectos que interferem na gestao colegiada, ou seja, propostas tambem viaveis para a construcao do projeto ja citado, que contribua para viabilizar os principios democraticos de uma pratica pedagogica libertadora. Esta dividido em cinco capitulos que tentam expor, de maneira objetiva, o tema proposto. No capitulo I, tratamos da introducao, onde apresentamos a formulacao do problema, a justificativa do tema, a delimitacao do objeto de estudo e a definicao dos objetivos; no capitulo II, apresentamos a fundamentacao teorica e os teoricos que fundamentaram o nosso estudo, que foram, basicamente, Ilma Passos Alencastro Veiga, Antonio Carvalho Busmann, Carmen Moreira de Castro Neves e Moacir Gadotti; No capitulo III, temos a descricao do municipio de Quixada, a descricao da escola, a caracterizacao do estudo e os instrumentos usados para a coleta de dados; No capitulo IV, apresentamos a analise dos dados referentes aos segmentos alunos, professores, funcionarios, diretora e pais e no capitulo V, apresentamos as consideracoes finais do trabalho. Em seguida, sao apresentadas as referencias bibliograficas e os anexos. |
