Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1997 |
| Autor(a) principal: |
Albuquerque, Maria do Socorro |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=12448
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Resumo: |
O objetivo desse trabalho e conhecer a realidade da Escola de 1º Grau Monsenhor Tabosa - Itapipoca-Ce, com o proposito de, a partir de um diagnostico, propor metas prioritarias para a melhoria da qualidade da educacao.Nesse sentido, a comunidade escolar acredita ser imperativo a discussao do Projeto Politico-Pedagogico da escola.Para isto, foi desenvolvida uma pesquisa, fundamentada num referencial teorico especifico, que vem subsidiar todo o trabalho.Este capitulo esta dividido em tres itens basicos:-o primeiro, procura relacionar a educacao com seu contexto social;-o segundo, questiona o que "aconteceu", a nivel de politica e planejamento educacional, no Brasil, nos ultimos anos; e-o terceiro, mais especifico, trata da questao da gestao colegiada.Complementando o trabalho, foi desenvolvida uma pesquisa de campo, envolvendo todos os segmentos da comunidade escolar, cujos dados foram coletados a partir de questionarios, com questoes de multipla escolha e seus resultados apresentados de forma clara e coerente.Espera-se, com ele, obter as condicoes minimas para concretizar seu Projeto Politico-Pedagogico, apresentado no quarto capitulo deste trabalho. |
