Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2000 |
| Autor(a) principal: |
Oliveira Filho, Francisco Barreto de |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=15774
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Resumo: |
Essa pesquisa trata do ensino e aprendizagem em Quimica e tem como referencial a Escola de Ensino Fundamental e Medio Filgueiras Lima, onde foram entrevistados professores de quimica e alunos do Ensino Medio, 1º e 2º anos, com perguntas sobre o tema em questao. A Quimica e um importante campo de conhecimento, porem, considera-se que a sua aprendizagem nao tem sido satisfatoria, na escola publica. Por essa razao, esse trabalho tem, como universo de pesquisa, exatamente uma escola publica, sendo uma das maiores e bem estruturadas da cidade de Iguatu, mas, que mesmo assim, apresenta dificuldades no processo de ensino-aprendizagem dessa area. No primeiro capitulo, tem-se a apresentacao dessa ciencia, com a sua conceituacao, sua origem, sua evolucao e importancia no dia-a-dia. No segundo capitulo, procura-se conhecer um pouco da escola pesquisada, seus professores, alunos, a existencia, ou nao, de cursos de capacitacao, e, os resultados da pesquisa, numa reflexao das dificuldades apresentadas pelos alunos e professores da referida escola. Por ultimo, uma reflexao critica sobre educando na aprendizagem em Quimica. |
