Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1998 |
| Autor(a) principal: |
Barros, Eugenia Costa Madeira |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=11886
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Resumo: |
o presente trabalho trata-se de uma pesquisa exploratoria de Estudo de Caso, nas Escolas de Ensino Fundamental Antonio Sales e Lireda Faco, tendo como tematica, Educacao e Cidadania no Transito. Constitui fato indiscutivel que o transito faz parte do dia-a-dia do homem moderno. Tal questao favorece a elaboracao de uma analise sobre o que este proporciona a sociedade e a Nacao no seu todo. Constantemente vem sendo divulgado pelos maios de comunicacao de massa os altos numeros de acidentes e demais problemas nas principais vias publicas das grandes metropoles o que e por certo lastimavel. Os delitos nos transitos dias apos dias se mostram evidentes, ocasionando assim vitimas fatais e drasticas consequencias tanto ao individuo com a sociedade. Fortaleza, sendo uma das mais prosperas capitais brasileiras, nos ultimos tempos tem se posicionado sujeitas as consequencias de tanta evolucao e expansao do numero de veiculos registrados e licenciados pelo DETRAN, Fortaleza, Ceara, Brasil. A educacao no transito se faz necessaria, pois mediante a difusao desta e que se podera pensar em uma vida saudavel tanto para aqueles que conduzem um veiculo como para que os que caminham nas principais vias publicas. As escolas de ensino fundamental de Fortaleza podem ser veiculos de todo este proposito de garantia de seguranca e bem estar social para todos. |
