Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1999 |
| Autor(a) principal: |
Bezerra, Maria de Fatima Barroso |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=12504
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Resumo: |
Para o desenvolvimento do nosso estudo: Os Núcleos de Ensino Supletivo em Fortaleza, foram apresentados vários momentos históricos da Educação no Brasil e a evolução da Educação de Adultos através dos tempos. Como subsídio legal, foi analisada a Lei nº 9394/96 (LDB) e suas implicações no ensino supletivo. O trabalho aborda a prática do Ensino Supletivo dos Núcleos de Fortaleza, sobre a ação do professor e o perfil do aluno que procura esse tipo de modalidade de ensino.De um modo geral, apresenta-se as propostas políticas dos núcleos e por meio de visitas, observações e pesquisa de campo, valorizar e conhecer o funcionamento dos núcleos, o professor e o aluno nas suas necessidades e expectativas, em relação a esse tipo de ensino. |
