Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1999 |
| Autor(a) principal: |
Mesquita, Jose Pinto de |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=14170
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Resumo: |
Partindo de uma retrospectiva historica de 25 (vinte e cinco) anos de atuacao da Teleducacao no Ceara, esse trabalho se caracteriza como um referencial teorico da Dinamica do Telensino com bases em pressupostos de diversos autores sobre o tema abordado. O presente trabalho investigou e analisou a experiencia vivenciada na Escola de Ensino Fundamental Barbara de Alencar, na tentativa de identificar a real situacao operacional do sistema de educacao televisiva. Trata-se de um estudo de caso que envolveu dez (10) Orientadores de Aprendizagem, dez (10) telealunos, seis (06) pais e a direcao da escola investigada. O relatorio esta organizado em tres capitulos. No primeiro, situaram-se alguns elementos historicos sobre o telensino. Em seguida, no capitulo dois apresenta-se um quadro sobre a situacao desta modalidade educativa na Escola Barbara de Alencar. O ultimo capitulo registrou as consideracoes finais sobre a investigacao. |
