O Habito e o Interesse Pela Leitura no Ensino Fundamental

• Ano de defesa: 2000
• Autor(a) principal: Cavalcante, Eliezer Teixeira
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Ensino Fundamental; Leitura
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=15919

A monografia apresentada como conclusao do Curso de Especializacao em Metodologia do Ensino Fundamental, promovido pela Pro-Graduacao e Pesquisa da Universidade Estadual do Ceara (UECE) a Faculdade de Educacao de Itapipoca (FACEDI), tem como tema O habito e o Interesse pela Leitura no Ensino Fundamental. A mesma foi dividida em tres capitulos: o primeiro constou do item o habito e o interesse pela leitura na escola e subitens delimitacao do problema, marco teorico e procedimentos metodologicos de investigacao; o segundo do item reflexoes sobre a leitura: sua importancia para o homem e subitens a leitura e o poder dominante, a importancia da leitura para a sociedade, a leitura critica, tipos de leituras e conceito de leitura sob a perspectiva de varios autores; no terceiro e ultimo capitulo estao a apresentacao dos dados e analises dos resultados e consideracoes finais. Os objetivos da pesquisa e identificar como o professor da Lingua Portuguesa vem trabalhando o gosto e o interesse do aluno em sua sala de aula, identificar as dificuldades do professor em relacao ao ensino da leitura, descobrir que tipos de leituras os alunos do Ensino Fundamental estao habituados a realizarem e quais os fatores estao relacionados aos avancos da leitura na escola. Nas consideracoes finais todos os objetivos e duvidas que motivam a pesquisa em alusão, foram devidamente esclarecidos.