Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1999 |
| Autor(a) principal: |
Brochado, Karen Pinto de Oliveira |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=15951
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Resumo: |
Olhar para uma crianca e ve-la brincar e perceber uma aproximacao maior na formacao de um individuo mais ajustado, realizado e feliz.Este trabalho tem o cunho de apresentar o brincar e o seu significado, como facilitador na construcao da aprendizagem, levando em consideracao o ser integral, estabelecendo um ponto de intercessao entre os aspectos bio-psicosocio-espiritual e cultural.A crianca atraves do brincar, vai entendendo o mundo e a si mesma, fazendo na espontaneidade a diferenca entre a brincadeira e as atividades ludicas, dirigidas a objetivos pedagogicos especificos.A crianca que nao brinca perde a oportunidade de simbolizar e fantasiar com instrumentos valorosos e acaba transformando-se, muitas vezes, em alguem que nao se aventura em busca do novo, do desconhecido.Logo, brincar e descobrir, reinventar, organizar, aceitar desafios e nao ter medo de tentar, arriscar, para progredir, crescer, aprender e evoluir. |
