Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2002 |
| Autor(a) principal: |
Mota, Antonia de Fatima de Sousa |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=23296
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Resumo: |
Este trabalho, de carater cientifico, procurou abordar a problematica que acompanhou o sistema Educacional Brasileiro no Periodo do Estado Novo, conhecido como "Era Vargas". O resultado da presente pesquisa tem por objetivo resgatar no referido periodo, problemas que foram a tematica de acirrados debates sobre a educacao brasileira que esteve carcada de tramas, conchavos e acordos, firmados entre o governo e determinados segmentos da sociedade especialmente o Exercito e a Igreja Catolica, alem dos meios de comunicacao, especialmente o radio. Essas instituicoes foram algumas das responsaveis diretas pela permanencia do Gonverno Ditatorial de Vargas tanto tempo no poder, cujo objetivo era controlar as massas e centralizar o governo. |
