Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1994 |
| Autor(a) principal: |
Mendes, Edirlea Suely Brito Bezerra |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=7890
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Resumo: |
O estudo foi realizado atraves da pesquisa descritiva que postulam sobre o assunto Planejamento de Ensino. Teve como objetivo repensar o planejamento de ensino, mostrando a sua importancia no contexto educacional. O estudo relata que o planejamento contribui para a melhoria da qualidade do ensino, modificando a realidade em que o aluno esta inserido. O planejamento facilita a acao docente e a aprendizagem. Contribui para melhor utilizacao de tempo, recursos financeiros e humanos. O trabalho tambem relata a evolucao do planejamento dentro do contexto educacional enfocando os aspectos tradicionais e progressistas e disserta sobre como o planejamento e entendido dentro da escola e da universidade. |
