A Motivacao para a Aprendizagem no Ensino Fundamental Ii: o Caso do Centro de Educacao Municipal de

• Ano de defesa: 2005
• Autor(a) principal: Nascimento, Julia Silverio do
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Aprendizagem escolar - Ceará; Ensino Fundamental
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=41904

O meio educacional e permitido por inumeras situacoes que merecem estudo, entre elas, esta a motivacao e a aprendizagem, bem como a relacao entre as mesmas. Determinadas atitudes na ambiencia escolar podem afetar a aprendizagem de forma positiva ou negativa. Assim sendo, compreende-se a motivacao intrinsecamente ligada a aprendizagem. Com o objetivo precipuo de caracterizar o processo da motivacao do aluno e suas influencias na aprendizagem no Centro de Educacao Municipal de Pacajus, desenvolveu esta pesquisa de campo, atraves de um estudo de carater teorico e empirico que aborda a motivacao nos aspectos internos e externos, no qual foram aplicados questionarios com alunos de uma sala de aula da 7º serie, do ensino fundamental II. Fpram pesquisados tambem alguns professores desta sala. Pela analise dos dados, observou-se que a maioria dos educandos pesquisados possui uma motivacao interna realtivamente satisfatoria. Entretanto, ha interferencia na aprendizagem, causada pela motivacao externa, ou seja, elementos como material didatico, falta de afetividade, profissionais mal qualificados estao influenciando negativamente na aprendizagem dos alunos. Portanto, e mister que os orgaos responsaveis procurem minimizar as deficiencias existentes, pois a educacao so pode melhorar qualitativamente se todos os segmentos da escola se mobilizarem no sentido de trabalhar em busca de um padrao de qualidade.