Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1994 |
| Autor(a) principal: |
Feitosa, Lina Chaves Melo |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=6987
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Resumo: |
A pesquisa retrata a realidade acerca da formacao dos profissionais de 1º grau em Crateus-Ce, a partir de um referencial historico, teorico e pratico na qual centraliza-se o curso Pedagogico. Ressalta as contradicoes entre os conteudos ministrados e as necessidades vivenciadas pelos estudantes na sociedade, o que torna o curso uma fabrica sem controle de qualidade, pois o magisterio nao corresponde e nem forma professores aptos ao ensino das camadas sociais crateuenses. O curso de formacao docente no municipio ocorre em um unico estabelecimento de esnino, o Colegio Estadual Regina Pacis, cabendo a este portando, toda responsabilidade pela demanda destes docentes no mercado de trabalho. Tal fato torna facil detectar os problemas existente e procurar as solucoes mais adequadas O trabalho apresenta um relato do curso pedagogico, desde sua grade curricular ate o fluxo de matriculas ao longo dos tres ultimos anos. Os alunos cursistas fizeram critica do curso, propondo sugestoes que devem ser debatidas e analisadas com profundidade pelos educadores da instituicao docente. Procurou-se neste trabalho valorizar o curso pedagogico, enfocando sua importancia no processo educacional de transformacao da sociedade. |
