A Problematica da Evasao do Ensino Noturno na 1 Serie do Ensino Fundamental da Escola Municipal Ten.

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2000
Autor(a) principal: Santana, Rogeria Maria Raulino
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=16567
Resumo: O estudo se propos a apresentar a questao, da evasao escolar do ensino noturno da 1ª serie do Ensino Fundamental da escola publica municipal Tenente Terceiro, localizada na sede do municipio de Morada nova, Ceara. O estudo teve como objetivos primordiais: detectar as dificuldades encontradas no ensino noturno; identificar as causas que levam tantos alunos a bandonarem a Escola de Educacao Basica Tenente Terceiro: avaliar as condicoes de vida dos alunos, suas dificuldades, interesse e aspiracoes; levando em consideracao o nivel de qualificacao do professor do ensino noturno. Em relacao a fundamentacao teorica, foram consultados diversas fontes, sendo as principáis baseadas em Celia Pezzolo, Zaia Brandao. Durante a pesquisa desenvolveu-se, uma abordagem qualitativa, porque ocorreu no ambiente natural do pesquisador e dos pesquisados.A amostragem se constitui de 10 alunos e 02 professores. Utilizamos a tecnica de questionario, que são de grandes importancia para utilizacao no campo da pesquisa social. O questionario foi dividido com questoes objetivas e aplicado em sala, durante o periodo de aula; neste mesmo horario foi aplicado os questionario com os professores. Atraves de entrevista com a parte administrativa da escola, tive acesso a dados estatisticos e informacoes necessarias para este estudo. Os resultados obtidos atraves desta pesquisa revelam as dificuldades, interesses e aspiracoes de professores e alunos do ensino noturno do municipio de Morada Nova, onde indicam que os problemas existentes em especial a evasao escolar, nao difere de outras realidades educacionais a nivel de ambito nacional, visto que, e um dilema nacional, e nao so regional.