FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE GESTORES E GERENTES EM SAÚDE: PESQUISA DE MÉTODOS MISTOS

• Ano de defesa: 2018
• Autor(a) principal: BRITO, YANE CARMEM FERREIRA
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
• Palavras-chave em Português: Saúde Coletiva
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=83218

<div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">RESUMO</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">A análise da formação e do desenvolvimento profissional dos gestores e gerentes de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">saúde é uma forma de dimensionar a gestão em saúde, já que eles são elementos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">fundamentais no processo de trabalho nos serviços de saúde. Dessa forma, objetivouse</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">por meio desse estudo, analisar a formação e o desenvolvimento profissional dos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">gestores e gerentes em saúde. Trata-se de um estudo de métodos mistos, que utilizou</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">dados quantitativos e qualitativos, caracterizando-se pelo desenho sequencial</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">convergente. A amostra foi composta por 95 gestores e gerentes em saúde que atuam</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">como coordenadores das Unidades Primárias à Saúde do município de Fortaleza,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">como também alunos do Mestrado Profissional de Gestão em Saúde da Universidade</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Estadual do Ceará. Os instrumentos de coleta de dados utilizados foram: um roteiro</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">de entrevista semiestruturada e duas escalas de percepção do desenvolvimento</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">profissional. Os dados qualitativos foram organizados conforme análise de conteúdo</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">de Bardin e os dados quantitativos por meio da análise por fatores, observando os</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">desvios padrão em relação ao ponto médio. Ao final, foi feita uma associação dos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">dados quantitativos e qualitativos. Os resultados obtidos foram demonstram que: a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">formação está diretamente proporcional ao desenvolvimento profissional; ser gestor e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">gerente dá acesso a qualificação profissional; as demandas e responsabilidades</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">comprometem o desenvolvimento profissional; a graduação não foca em desenvolver</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">habilidades gerenciais; há um expressivo desenvolvimento gerencial por meio da pósgraduação</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">e as competências gerenciais são aprendidas. Percebeu-se que a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">formação profissional já é compreendida como um alicerce na atuação em gestão e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">que muitas oportunidades de formação gerencial estão surgindo, desde a graduação</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">até a pós-graduação. Identificou-se ainda que o desenvolvimento profissional está</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">amplamente conectado com a formação, favorecendo uma melhor desenvoltura no</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">trabalho dos gestores e gerentes. Assim, entende-se que a formação e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">desenvolvimento precisam ser mais discutidos para a obtenção de um profissional</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">capacitado para exercer as funções gerenciais.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Palavras-chave: Desenvolvimento de pessoal. Formação Profissional. Gestão em</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">saúde.</span></font></div>