Disgrafia: Como Trabalhar Esta Dificuldade da Escrita com Criancas da 3ª Serie do Ensino ...

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 1999
Autor(a) principal: Pinheiro, Regina Fátima de Oliveira
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=14057
Resumo: Este trabalho bibliografico dissertativo, que objetiva o conhecimento do e disgrafia suas diversas causas, caracteristicas, prevencao e intrvencao adequada.Prima pelo conhecimento do desenvolvimento da praxia da escrita, como resultado da aprendizagem variadas, efetuadas anteriormente em diferentes areas, como as do esquema corporal, com exercicios especificos de coordenacao motora geral e fina e lateralidade, outras ligadas ao espaco e ao tempo vivido e conhecido.Enfim com experiencias objetivais bem investidas, como as relativas aprendizagens sob o plano perceptivo – motor e representativo.