Etica em Marx: a Praxis Como Caminho para a Reflexao Critica na Formacao Docente

• Ano de defesa: 2005
• Autor(a) principal: Silva, Abigail Noadia Barbalho da
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Etica - Marx; Formação docente
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=34297

Sob o tema: Etica em Marx: a praxis como caminho para a reflexao critica na informaçao docente, esta monografia pretende identificar em que sentido a dialetica seguida por Marx, na construçao de seu pensamento filosofico, contribuiu para desenvolvimento de uma reflexao critica que se impoe por sua eticidade. Sabendo-se que o cerne dessa construçao e a praxis, considerada como uma açao que tem por base a reflexao sobre o mundo já construido e que busca sua continua transformaçao, procuramos compreender como os homens podem construir e reconstruir seu mundo coletivamente, na atualidade. Nesse sentido, torna-se importante a critica da realidade social construida historicamente sobre as relaçoes de produçao para que esta realidade seja transformada e o homem encontre sua emancipaçao. A nossa preocupaçao parte do pressuposto que, sendo a etica uma reflexao sobre as açoes morais humanas, antes mesmo que elas sejam efetivadas, a formaçao dos profissionais de pedagogia precisa incorporar esta reflexao de modo critico, pois a pratica pedagogica e um fenomeno que visa trabalhar não so os valores eticos no ensino-aprendizagem mas tambem o agir eticamente. No pensamento de Marx, este elemento critico-reflexivo e observado na sua analise da realidade social, considerando suas contribuiçoes e desvelando as multiplas determinaçoes que constituem sua essencia. Reconstruir este percurso possibilita-nos saber a que fins os valores morais instituidos se prestam e, deste modo, colocando-se em questionamento, o homem podera reconstruir seu mundo de uma forma mais humana. Portanto, reconhecemos que a formaçao do profissional de pedagogia, o caminho da praxis desevolvera uma reflexao critica da realidade por reconhecer a tensao que existe entre o particularismo e o universalismo dos valores eticos, pela precisao conceitual e a fundamentaçao racional procedentes do conhecimento da tradiçao filosofica neste campo, bem como pela capacidade de projetar para o futuro praticas sociais efetivamente eticas.