Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2006 |
| Autor(a) principal: |
Figueiredo, Marcio Alessandro Oliveira de Arruda |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=37145
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Resumo: |
O objetivo da presente monografia e ensejar uma reflexao sobre os desafios da pratica de gestao escolar democratica no contexto da escola publico. A escolha do tema se deu por sua relevancia dentro do ambito escolar. O estudo e de natureza bibliografica, visando ao aprofundamento desta tematica, onde a consulta aos autores, tais como: Paro (1995), Rocha (1996), Sacristan (1999), Figueiro (2002) e outros autores contemporaneos, foram significativos para a compreensao e explicitacao das questoes tratadas. Tem como destaque a importancia da gestao democratica como instrumento importante ao alcance de nova convivencia no contexto da scola e na solucao de problemas que envolvem o dia a dia da escola. Enfim, ao alcance de uma educacao publica de qualidade. |
