Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1998 |
| Autor(a) principal: |
Parente, Eloneide Maria Gomes |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=10749
|
Resumo: |
Evasao escolar nas 5. Series noturnas da escola de ensino fundamental Professor Paulo Ayrton Araújo-causas e possiveis solucoes prende-se a um estudo sobre as causas do abandono precoce a escola, por alunos de escola publica, especialmente no turno da noite, destinado ao aluno trabalhador. O trabalho, cujo objetivo geral foi identificar e analisar os indices de evasao e suas causas na 5ª serie do Ensino Fundamental do turno noturno da escola Professor Paulo Ayrton Araújo, e sugerir possiveis soluções tomou como ponto de referencia as 5. Series da escola de 1ºgrau Professor Paulo Ayrton Araújo, no turno da noite, onde se analisaram as causas de evasao e suas possiveis solucoes.a metodologia utilizada se prendeu a um estudo de caso realizado atraves de dados quantitativos fornecidos pela Secretaria da escola, ao lado da aplicação de questionarios a uma amostra dos alunos matriculados em 1997 na 5ª serie, e seus professores e a direcao que e composta pela diretora geral, diretora administrativa e diretora pedagogica. A descricao teorica do problema da evasao na escola publica foi fortalecida pela leitura de obras de autores que tratam do assunto e pela vivencia que se tem como professora da escola Professor Paulo Ayrton Araújo. Apos a analise das respostas aos questionarios por professores, alunos e diretores, selecionaram-se as opinioes e sugestões por eles apontadas e que acha-se mais propicias para a solucao do problema de evasao no ensino noturno da escola publica. Espera-se que este trabalho, aliado a tantos outros que tem sido apresentado sobre este problema tao preocupante que existe no ambito da escola destinada ao aluno trabalhador, possa ter dado uma contribuição significativa no sentido de melhorar o ensino noturno e de minimizar os niveis de evasao nele verificado. |
