Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1999 |
| Autor(a) principal: |
Gomes, Antonia de Jesus Angelo |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=14855
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Resumo: |
Este estudo tem como objetivo enfatizar discussoes, implantacao, amadurecimento e acoes da Gestao Participativa da Educacao, por entendermos que somente no exercicio de praticas participativas, as constroem a consciencia cidada e democratica. O desenvolvimento do estudo segue o criterio da pesquisa bibliografica, como tambem pesquisa de campo na Escola de 1º. Grau Gustavo Barroso, visando a formacao de um referencial teorico-pratico-reflexivo, fundamentado em fontes variadas, e,bora concentradas em um unico tema: a gestao escolar. As informacoes sistematizadas neste estudo, indicam que o exercicio da cidadania na escola, sugere um trabalho de gestao coletiva, com participacao de representantes de todos os segmentos da comunidade escolar, que estimule e suscite o desenvolvimento de uma pratica educativa que favoreca aqueles que por fatores dos mais diversos, sao na maioria excluidos do processo de construcao do conhecimento sistematizado e consequentemente da construcao da cidadania. |
