Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2001 |
Autor(a) principal: |
Lima, Cleosanice Barbosa |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=23412
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Resumo: |
O presente estudo teve como objetivo apresentar a informatica como Meio para a Educacao a Distancia, fazendo um discussao inicial, sobre o conceito de tecnologia e seus usos no campo da educacao, seguido com a trajetoria historica da educacao a distancia no mundo e no Brasil, e depois passamos a analise das caracteristicas e usos desta, interpretando significados acerca de sua chegada a utilizacao. Sendo clara, a tendencia nao so para o uso de novos instrumentos didaticos, por absorcao cada vez mais acelarada de novas tecnologias, como uma abertura maior para o conceito da educacao, nos detivemos em fazer uma analise prospectiva de algumas carateristicas inerente a tematica em estudo. Um outro ponto abordado foi a escolha de recursos e materiais utilizados nesta modalidade de ensino, que com certeza e de suma importancia levarmos em consideracao. Finalmente, uma analise de tudo que foi discutido, discorrendo sobre a relacao da informatica com educacao a distancia. Observou-se, no entanto, que a informatica vem adquirindo uma importancia cada vez maior no campo da educacao a distancia. Tendo em vista o rapido avanco tecnologico e o advento da chamada sociedade da informacao, instituicoes do mundo inteiro procuram adequar seu modo de funcionamento para integrar essa tecnologia revolucionaria, tornando-se uma poderosa aliada para facilitar e instigar aprendizagem. |