Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2019 |
Autor(a) principal: |
Santos, Larissa Ferreira dos |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=86272
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Resumo: |
Esta dissertação tem como campo de estudo o movimento junino do estado do Ceará, representado por meio das narrativas dos mestres brincantes que o compõem, bem como o meio social que o detém. Este estudo visa analisar o processo histórico e cultural de evolução das quadrilhas juninas cearenses, por meio da identificação de suas raízes, bem como do cenário pós-moderno das quadrilhas juninas no estado, além de perceber como o meio social enxerga esse cenário. Temse, desse modo, o estudo das quadrilhas juninas como em atrativo turístico cultural pouco explorado no Ceará. A metodologia deste estudo caracteriza-se como um estudo do tipo descritivo, com uma abordagem qualitativa, que tem como instrumento de análise geral a fenomenologia para a investigação das variáveis citadas. A obtenção dos resultados foi realizada por meio do uso da história de vida, bem como de grupos focais que foram sujeitos à análise de conteúdo. Por fim, foram identificadas as raízes dos festejos junino no estado, assim como foi obtido um delinear do hibridismo cultural cujo espetacularizado cenário pós-moderno insere as quadrilhas juninas no mercado cultural. O estudo revelou, ainda, a ascendência de uma nova categorização das quadrilhas juninas cearense, além da percepção social contraditória em relação às hibridações sofridas e causadas pelo movimento junino cearense. Palavras-chave: Quadrilhas juninas. Espetáculo. Atrativo turístico. |