Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2007 |
Autor(a) principal: |
Pinto, Riracilda Reboucas |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
|
Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
|
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
País: |
Não Informado pela instituição
|
Palavras-chave em Português: |
|
Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=46196
|
Resumo: |
O presente trabalho tomou como objeto de estudo os desafios enfrentados pela gestao escolar contemporanea. Dentre os possiveis desafios investigou o espaço ocupado pelos processos democraticos na gestao da escola. Para tanto definiu como ob jetivos especificos: identificar os desafios enfrentados pela gestao escolar na atualidade; apresentar as iniciativas e experiencias vivenciadas pela gestao escolar para o enfrentamento de seus desafios. A coleta de dados foi feita atraves de entrevistas, utilizando roteiro com´perguntas pre-estruturadas. O trabalho sera apresentado em tres capitulos. No primeiro abordamos a sociedade, a escola e a gestao contemporanea sendo que para uma melhor compreensao trabalhamos com os subtitulos: O Neoliberalismo e a Pos-Modernidade tecendo as marcas da sociedade atual; A Escola ontem e hoje; a gestao escolar e suas diferentes perspectivas. No capitulo dois discutimos os desafios enfrentados pela gestao escolar atraves dos subtitulos: Gestao Democratica; Formaçao de Valores; Participaçao dos Pais; Escola Inclusiva e a Aprendizagem. No terceiro capitulo apresentamos a fala dos atores da escola sobre seus desafios e experiencias escolares. Contrariando nossas hipoteses iniciais, a pesquisa revelou que democracia e participaçao nao sao apontadas como desafios, segundo os sujeitos investigados, os maiores desafios enfrentados pela gestao escolar atualmente sao a questao salarial dos profissionais da educaçao e a violencia dentro e no entorno da escola. |