Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1999 |
| Autor(a) principal: |
Nobrega, Raimundo Rodrigues |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=12905
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Resumo: |
O presente trabalho As razoes da Evasao dos Aluno nas Aulas de Educacao Fisica tem a finalidade de trazer a tona uma discussao mais ampla e participativa, para que todos os segmentos envolvidos nessa problematica possam repensa-la. A problematica da EVASAO, que se apresenta cada vez mais acentuada, fez-nos buscar saber, na condicao de pesquisador e professor da area, as verdadeiras causas. Para tal, saber, participamos da pratica da Educacao Fisica na Escola, da fala dos nosos alunos, da compreensao deles do processo.Ao buscar saber as causas da Evasao, a presente pesquisa nos trouxe varios elementos, tais como: falta de condicoes , de infra-estrutura e, principalmente, de um maior comprometimento do professor, na hora do fazer pedagogico, de um planejamento critico e consciente da realidade. A intencionalidade e repensar a Educacao Fisica para alem de atividades fidicas mecanicas, repetitivas e sem sentido, ou seja, pensar uma Educacao Fisica que respeite a singularidade de cada um dos alunos, sua corporeidade, seus anseios, seus desejos, sonhos, alegria e vivencias. |
