Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2007 |
| Autor(a) principal: |
Matos, Flavia Martins |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=47026
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Resumo: |
Analisa a maneira como a literatura e trabalhada no Ensino Medio. Verifica, a visao que professores e alunos tem da disciplina. Para isso e feita uma abordagem sobre o ensino de literatura e concepcoes literarias. Para coleta dos dados utiliza-se entrevista com 03 professoras e 18 alunos do Ensino Medio. Nos dois grupos entrevistados, percebe-se que ambos buscam aprofundar seus conhecimentos literatrios e que os professores incentivam bastante seus alunos, fazendo com que estes percebam a importancia da literatura, mostrando que ela e fundamental ma formacao do ser humano. Mostra-se algumas propostas para se trabalhar, melhor a literatura em sala de aula. Palavras-chaves: abordagem, buscam, educadores, educandos, aprofundar, conhecimentos, sala de aula, formacao do ser humano. |
