Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2001 |
| Autor(a) principal: |
Pinto, Dalma Regia Macedo do |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=15942
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Resumo: |
A finalidade desta monografia e apresentar as dificuldades existentes na escrita, mostrando a necessidade do papel da Psicopedagogia no acompanhamento a estas dificuldades. Todo o trabalho expoe acerca das questoes pertinentes aos desafios do processo de acompanhamento a portadores destas deficiencias acreditando que um trabalho preventivo em muito auxiliara na na captacao das dificuldades logo que detectadas. Os autores consultaram trouxeram grandes influencias na elaboracao dos conceitos aqui formulados, compreendendo que seus estudos sao importantes para quem deseja tratar da questao aqui levantada Tambem consta do presente trabalho um estudo de caso com uma adolescente, percebendo tais dificuldades em sua vida, apresentando, mediante testes, a sua evolucao. Pode-se perceber, portanto, que as dificuldades de escrita na crianca deverao ter um acompanhamento de profissionais, detectando as dificuldades e realizando trabalhos que venham fornecer condicoes de aprendizagem e de acompanhamento das etapas de compreensao e utilizacao da escrita. |
