Correndo pelas bordas? trajetórias educativas e laborais de jovens mulheres do audiovisual

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Justino, Jeniffer Cristina Ferreira
• Orientador(a): Corrochano, Maria Carla
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de São Carlos; Câmpus Sorocaba
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-So
• Palavras-chave em Português: Jovens Mulheres; Juventude; Trabalho; Gênero; Audiovisual; Educação
• Palavras-chave em Inglês: Young Women; Youth; Work; Gender; Education
• Área do conhecimento CNPq: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
• Link de acesso: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/20778

Esta investigação busca compreender as relações de jovens mulheres que atuam na área do Audiovisual – considerando aqui cinema, rádio, tv, fotografia e as diversas formas de se trabalhar na área, identificando as possíveis estratégias de inserção-permanência no trabalho e na formação, sejam elas individuais e/ou coletivas. Ou seja, pretende-se olhar para as narrativas dessas jovens mulheres, principalmente para as formas através das quais elas se organizam para lidar com os desafios do mundo laboral e identificar as possíveis relações que essas jovens mulheres estabelecem e/ou estabeleceram nesse contexto, seja através dos coletivos, do território, dos espaços de trabalho, dos espaços de formação ou qualquer outro compartilhado por elas. Para isso, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 5 jovens mulheres, na faixa etária de 20 a 30 anos, na cidade de São Paulo, com a finalidade de ouvir e registrar suas narrativas, bem como compreender as relações que elas estabelecem/estabeleceram com o mundo laboral do Audiovisual, seus desafios, os desejos que elas possuem e as possíveis formas de organização para se inserirem/permanecerem na área diante das precariedades e transformações oriundas de um capitalismo que sempre se reinventa e colabora para a intensificação das assimetrias sociais. De modo geral, a investigação baseia-se em aportes, reflexões e olhares em torno da Juventude/Trabalho, Gênero/Trabalho e do Audiovisual para compreender as narrativas dessas jovens mulheres no Audiovisual. Assim, considerando as especificidades e singularidades do trabalho no Audiovisual, os resultados revelam que as trajetórias de inserção-permanência das cinco jovens mulheres são profundamente impactadas pelas desigualdades de gênero, raça e classe. Suas narrativas destacam a importância de redes de apoio e estratégias de resistência para enfrentar as barreiras estruturais do setor. Mesmo diante da precariedade e das jornadas intensas, essas jovens mulheres criam suas próprias rotas "pelas bordas", suas próprias pontes, transformando o audiovisual em um espaço de luta, sobrevivência e transformação social. Para elas, o Audiovisual é ao mesmo tempo o veneno e o antídoto.