O laboratório de informação, arquivo e memória da educação (LIAME): o arquivo escolar a serviço da pesquisa na comunidade da Baixada Santista (SP, Brasil)

• Ano de defesa: 2021
• Autor(a) principal: Santos, Gabriela Cordeiro
• Orientador(a): Pereira, Maria Apparecida Franco
• Banca de defesa: Pereira, Maria Apparecida Franco, Rabelo, Giani, Almeida, Maria Isabel de, Andrade, Therezinha Fernandes de, Monfredine, Ivanise
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Católica de Santos
• Programa de Pós-Graduação: Mestrado em Educação
• Departamento: Centro de Ciências da Educação e Comunicação
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: laboratório de Informação; arquivo e memória da educação (LIAME); arquivo escolar; história e memória escolar; laboratory of information; archive and memory of education (LIAME); school archives; school history and memory
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
• Link de acesso: https://tede.unisantos.br/handle/tede/6884

O Laboratório de Informação, Arquivo e Memória da Educação (LIAME) foi instituído por professores e alunos do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Católica de Santos (UNISANTOS, SP, Brasil), em 2006. Pretende-se nesta dissertação evidenciar o arquivo do LIAME e apresentar as possibilidades de pesquisa que ele oferece para a produção de trabalhos na área da história e historiografia da educação na Baixada Santista (SP, Brasil), através dos seus três eixos temáticos: a) história das instituições escolares; b) educadores e intelectuais; e c) topologia da cultura. Além disso, essa pesquisa traz como subsídio discussões sobre memória, arquivos escolares e sua conceituação. A fundamentação teórica está baseada nos trabalhos de Agustín Escolano Benito (2010) e no Manual de Trabalho em Arquivos Escolares (2003). A metodologia utilizada é a histórico-documental, que busca evidenciar, por meio dos documentos encontrados no arquivo do LIAME, a importância da preservação desse local de memória. Ao final, destacamos outros três locais da memória: Centro Internacional de la Cultura Escolar (CEINCE, Espanha), o Museu Pedagógico ¿José Pedro Varela¿ (Uruguai) e o Centro de Memória Escolar de Praia Grande (Brasil), como exemplos congêneres situados no exterior e em território nacional.