Desenvolvimento de um aplicativo para classifica??o de les?es por press?o e indica??o de coberturas

• Ano de defesa: 2019
• Autor(a) principal: Koepp, Janine
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul; Escola de Medicina; Brasil; PUCRS; Programa de P?s-Gradua??o em Medicina e Ci?ncias da Sa?de
• Palavras-chave em Português: Les?o por Press?o; Inform?tica em Sa?de P?blica; Inform?tica em Enfermagem; Bases de Conhecimento; Inform?tica Aplicada ? Sa?de dos Consumidores; Valida??o de Programas de Computador; Pressure Ulcer; Public Health Informatics; Nursing Informatics; Knowledge Bases; Consumer Health Informatics; Software Validation; CIENCIAS DA SAUDE::MEDICINA
• Link de acesso: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/8871

Na ?rea da sa?de, a incorpora??o de novas tecnologias voltadas para o trabalho se faz necess?ria tanto pelo elevado n?mero de inova??es que s?o incorporadas na assist?ncia ? sa?de quanto pela melhoria dos servi?os prestados. O contexto t?cnico exige cada vez mais profissionais reflexivos e atualizados, nesse sentido as novas tecnologias em sa?de ganham espa?o e tornam-se ferramentas importantes na constru??o do cuidado. Um dos problemas de sa?de que vem aumentando gradativamente e acometendo pacientes nos tr?s n?veis de aten??o ? sa?de ? a Les?o por Press?o. O objetivo dessa pesquisa foi desenvolver um aplicativo para dispositivos m?veis que possa auxiliar na classifica??o dos est?gios de Les?o por Press?o, bem como na escolha da cobertura mais adequada. Para isso foi utilizado o Desing Science Research (DSR) como m?todo cient?fico. Embora seja uma abordagem voltada para a ?rea das engenharias, encontrou-se rela??o do DRS com as principais etapas dos m?todos de pesquisa na ?rea da sa?de, ambos garantindo o rigor cient?fico para o desenvolvimento do aplicativo. Seguiu-se as treze etapas do DSR que s?o: identifica??o do problema, conscientiza??o do problema, revis?o sistem?tica, identifica??o de artefatos, configura??o das classes de problemas, proposi??o de artefatos para resolver o problema espec?fico, projeto do artefato, desenvolvimento do artefato, avalia??o do artefato, explicita??es de aprendizagem, conclus?o, generaliza??o para uma classe de problemas e comunica??o dos resultados. Dos resultados principais tem-se como destaque a elabora??o do aplicativo LEPRESS, que foi desenvolvido, avaliado e testado conforme determina o DSR. A aceita??o do aplicativo como ferramenta de trabalho e aprendizagem pelos profissionais que o avaliaram atendem pacientes com Les?o por Press?o assegura o sucesso da pesquisa.