A influência das tecnologias na reforma curricular do curso de Medicina da Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde da PUC-SP

• Ano de defesa: 2010
• Autor(a) principal: Azevedo, Marlon Dourado de
• Orientador(a): Allegretti, Sônia Maria de Macedo
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologias da Inteligência e Design Digital
• Departamento: Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia
• País: BR
• Palavras-chave em Português: Aprendizagem; Ciberespaço; Reforma curricular; Tecnologia; Telemedicina
• Palavras-chave em Inglês: Learning; Cyberspace; Curricular reform; Technology; Telemedicine
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::ENGENHARIAS
• Link de acesso: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/18060

Medical training involves a series of adaptations to attend the new demands of health in Brazil, as recommended by Conselho Federal de Medicina, and Faculdade de Medicina da PUC-SP through his PPI. This exploratory study is positioned within these changes to show the influence exercised by technologies in training of new doctors. The telematics, medical informatics, telemedicine, the Internet are presented as tools that allow the creation of scenarios that aid in the construction of knowledge, and they stand out like forts allied in this process of transformation of this knowledge society. The context of this research occurs in the ambient of transformation of the Faculdade de Medicina da PUC-SP, through an analysis of its curriculum reform and technological environments of the University. The result shows that the use of technologies is still done in a shy way, but with great perspectives to explore the opportunities presented