Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2020 |
| Autor(a) principal: |
Pinto, Kleber Alves
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| Orientador(a): |
Hessel, Ana Maria Di Grado
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| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologias da Inteligência e Design Digital
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| Departamento: |
Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Palavras-chave em Inglês: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/23941
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Resumo: |
This study aims to discuss the use of instructional audiovisual content, its distribution and promotion on digital platforms as a communication strategy within the fintech environment. It is limited to the area of Communication Sciences, subareas Digital Communication and Marketing. Through a theoretical framework on connected contemporary society, the technologies available to marketing and the Brazilian entrepreneurship scenario of startups, we seek to understand how the instructional audiovisual content collaborates in the strategy of identity formation and expansion of fintechs; and an analysis of the communication channels of financial technology companies on the YouTube platform through the disseminated content is proposed |
