A formação de professores/as da educação básica e sua expressividade epistemo-metodológica biocêntrica : das convicções dos/as formadores/as de professores/as às práticas formativas nas licenciaturas
| Ano de defesa: | 2018 |
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| Autor(a) principal: | |
| Outros Autores: | |
| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por eng spa |
| Instituição de defesa: |
2018
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Link de acesso: | https://archivum.grupomarista.org.br/pergamumweb/vinculos//000074/000074db.pdf |