Imagem social do gestor: um estudo de representações sociais e competências

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2015
Autor(a) principal: Nery , Denise Cristina Martins dos Santos
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Escola de Ciências Sociais e Saúde::Curso de Psicologia
Brasil
PUC Goiás
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Psicologia
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/4351
Resumo: A constante busca pelo aperfeiçoamento na qualidade dos profissionais nas organizações traz uma crescente preocupação com o desenvolvimento dos colaboradores, transformando-se em uma vertente estratégica para as organizações que desejam garantir espaço em um universo globalizado e em constante processo de mudanças. Nesse sentido, esse trabalho visa desenvolver e validar uma metodologia diferenciada, entretanto, adequada às necessidades empresariais, naquilo que se deseja no âmbito da avaliação de gerentes, cujo intuito é a melhoria dos processos organizacionais, mas, sobretudo, dos gestores envolvidos. As dimensões exploradas nesta pesquisa propiciam aos dirigentes das organizações uma análise mais estruturada sobre as contribuições de seus gerentes, para que, dessa forma, possa sustentar as decisões de organizações interessadas no desenvolvimento de competências e valorização dos talentos da empresa. O caráter da pesquisa foi exploratório procurando preenchimento da lacuna existente nos instrumentos de gestão utilizados pelas empresas, através da produção de uma ferramenta baseada na imagem social do gerente, que pode ser aplicada no contexto organizacional, acrescentando algo realmente inovador no universo das avaliações e propiciando aos gestores uma análise mais estruturada sobre as suas contribuições para desta forma sustentar as decisões da organização relacionadas a treinamento e desenvolvimento de competências