Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
CRUZ, JOS? FURTADO DA |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Link de acesso: |
http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2864
|
Resumo: |
Este trabalho tem como objetivo relatar a experi?ncia vivenciada a partir de um projeto de extens?o, tomando como estudo de caso uma turma do 3? Ano, do Curso T?cnico M?dio Integrado em Edifica??es, da Escola Balbina Viana Arrais, localizada no munic?pio de Brejo Santo/CE. Para a constru??o da interven??o pedag?gica respaldamos nos estudos de Souza (2015), Severino (2007), Santos (2014) e Alves (2015). Os resultados obtidos revelaram que participar de projetos de extens?o, ao mesmo tempo que disseminam conhecimento, proporciona aos alunos experi?ncias que ajudam na forma??o profissional integrada ? realidade local. |
