Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2016 |
| Autor(a) principal: |
Franchi, Diones Piazer |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.furg.br/handle/1/9016
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Resumo: |
Este trabalho dissertativo tem como proposta analisar o uso do vídeo Programa Memórias do Pampa, como recurso pedagógico nas aulas de História. Tem como principal objetivo atingir uma melhor compreensão do aluno sobre o contexto histórico local, despertando interesse e o senso crítico, através da TV as mídias digitais. A utilização deste recurso é parte da prática pedagógica que foi aplicada em sala de aula. Nesse contexto realizada uma pesquisa, para obter o levantamento desses dados, onde foi levada em consideração a opinião de um grupo de alunos da 3ª ano do Ensino Médio. Nesse levantamento procurou-se comprovar que a TV e as mídias digitais são importantes recursos pedagógicos para o ensino de História. |
